追逐[刑侦]: 14、第 14 章

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    女生住宿的人数没有男生多,生活老师在七楼有一大间办公室加休息室。

    两个人慢慢爬着楼梯,走到三楼,周云飞终于觉察除了不对劲。

    “你有没有觉得,太安静了?安静的有些过分啊!”

    叶枫还没回答,周云飞已经偷偷转了弯,他快速在三楼走廊跑了一圈。

    “我说,怎么我们进女生楼,管理员都不管呢。”

    “这层楼都空了,学生都走了!”

    韩老师的办公室就在楼梯口正对面。

    两个寝室打通而成,分成一大一小两间。

    大间放着资料架,几张办公桌。

    小间放着两张床。

    大间靠墙放了很多架子,每一层整齐的码着一摞摞文件。

    韩老师的办公桌摆放在窗外,只要她站起身前探一下身体,就能把男生楼的全貌尽收眼底。

    面对叶枫的二次来访,韩老师并不意外,招呼两人坐下并且倒上了茶水。

    “是彭潇吧?确定了吧?”

    “我们是九点半巡寝,十点半熄灯,所以彭潇很大几率是我们巡寝后偷溜出去的。”

    “虽然我们鼓励同学相互举报不守规矩的室友,但是实际这操作起来很难。”

    关系好的同寝相互掩护,关系不好的相互举报。

    像彭潇这样不讨喜又磨人的性格,他的同寝大概都是本着多一事不如少一事,眼不见为净的念头,对他的行踪不闻不问漠不关心。

    叶枫听韩老师艺术性的回避完校方责任后,提出了此行的目的。

    “听说彭潇换过很多个寝室,想看看有没有记录,和他同寝室的有过哪些同学。”

    韩老师并没有直接说有或者没有,而是关心这些同学是否会被警方安排单独询问。

    “是的,我们想要全方面了解彭潇在校期间的表现,这样更有助于破案。”

    “彭潇是他杀?!”门口传来一声惊呼。

    一位年轻的女老师不知什么时候站到了门口。

    不等叶枫询问,她急匆匆走了进来,自我介绍是昨晚男寝楼值班的老师。

    “周老师,别着急。彭潇属于非正常死亡,警方介入不代表是他杀。”

    韩老师出声安抚。

    周云飞和叶枫对视一眼,周云飞提出了新的问题。

    “韩老师,英才中学从建立之初到现在,一共出过几起学生意外死亡事件?”

    韩老师不慌不忙摆摆手。

    “你们是听孩子们瞎说了吧?没有的。”

    “最严重的事故,是一个男同学下楼时蹦蹦跳跳,从楼梯上滚下去磕伤了脑袋,在医院昏迷了几个月。”

    “初高中生,平时课业紧张,想象力丰富,很多流言你传我,我传你,添油加醋就成了故事了。”

    韩老师直接否定了叶枫他们之前听说的校园怪谈。

    韩老师说完站起身,走去旁边的书架上慢慢翻找。

    叶枫耐心的等待了十来分钟,韩老师抱出来了几个文件盒。

    她一个个打开,找出里面的记录,翻阅查看。

    又过了十来分钟,桌面摆放了好几本翻开的记录。

    “所有能查到的都在这里了。”

    叶枫陪着小孩们打了一局篮球并非全无收获,他们确实没说错。

    彭潇入校不到两年,换了六次寝室。

    周云飞迅速摸出手机,把彭潇同寝过的学生名字,班级都拍摄保存。

    “这些孩子都还在英才就读吗?”叶枫认真看着本子上的记录,试图把每一个孩子的名字都记在脑海中。

    韩老师摇了摇头,表示不清楚。

    “那我们能查查这些孩子是否还在住校吗?”叶枫追问。

    韩老师迟疑了一下,打开了电脑。

    不知道是巧合,还是特殊原因,彭潇同寝过的学生,一多半都没有住校了。

    叶枫想了想,今早同寝那几个孩子的不配合,放弃了立刻找另外几个还在住校的孩子沟通的想法。

    “周老师,昨晚查寝的过程你可以具体跟我们讲讲吗?”周云飞问。

    “嗨,每次都一样,没啥区别的。”

    “就你一个人查吗?忙得过来?”周云飞问。

    “每一周由两个有住校生的班主任各推荐一名值日生,这些值日生和值班老师一起完成例行查寝和突击检查。”

    昨晚周老师带着高一,高二两名男生,9点从一楼值班室出发开始例行巡视。

    主要目的是查看有没有学生没有报备,夜不归宿。

    在寝室偷偷使用大功率电器,比如热水壶,暖水袋。

    顺便检查下寝室的电路开关是否正常,然后提醒学生关闭电脑等电子设备。

    这么几层楼挨个走下来,差不多就是十点半,正好拉闸熄灯。

    昨晚走到三楼彭潇的寝室差不多是九点四十左右。

    “您确定时间?彭潇当时在不在?”叶枫问。

    “我每上一层楼就会看下时间,方便调整效率。如果没有异常几乎每一次巡视的时间点都差不多。”

    “彭潇在吗?在哪里?”叶枫再次追问。

    周老师肯定的答复在,不仅在,她和彭潇还有短暂的交流。

    “彭潇睡在床上,被子蒙着头,我还掀了下他的被子问他是不是不舒服,顺手摸了下他额头,没有发烧。”

    “彭潇什么反应。”

    “他回答我没事,说只是有点困,还说了谢谢老师关心。”

    可能因为彭潇入校后一直处理不好同寝的关系,他在每个生活老师心里都挂上了号。

    离开彭潇寝室后,老师带着两名值日生继续巡视,十点二十结束了巡逻回到一楼。

    “楼门是开着还是关着?”

    “外面的栅栏是锁着的,里面的门敞开着,虽然楼门是两道,但是我们一般只关一道。”

    要么栅栏,要么关门。

    理由是如果楼内发生险情,一道门开启更快,不耽误疏散。

    “你有看到彭潇的正脸吗?”叶枫不死心又问了一句。

    周老师眉头一皱,再说话语气明显不虞。

    “他一直脸冲里,我也不能给他掰过来啊,再是初中生也是半大的小子了,总不能随随便便掀人被窝吧?”

    “他那蚊子一样的声音怎么可能听错!要不是他,他们同寝难道不说?”

    “寝室里其他同学在做什么?”叶枫不理周老师的火气继续问。

    “有的坐床上看书,有的在书桌边写作业,总之一切正常。”

    就是这么一个在九点四十看起来还一切正常的寝室,却在几个小时后永远离开了一个孩子。

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